大家好，我是植物科学技术学院的一名老师，我叫孙路路，也是全国高校黄大年式教师团队的一员，今天我代表团队教师跟大家分享我们带领学生创新创业的那些故事。
习近平总书记指出，创新是社会进步的灵魂，创业是推动经济社会发展、改善民生的重要途径，大学生是大众创业万众创新的生力军。现代园艺学教师团队的老师们深谙这一道理，怎样激发学生的创新能力，创业热情，让学生学以致用，增长知识和才干，是大家持续思考的问题。为此，老师们进行了一系列的努力和尝试。比如，把自己最新的研究成果和实践经验融入课堂教学；开放实验室，鼓励学生参加科研训练和学术竞赛；依托科技小院、博士农场、教授工作站等资源，鼓励学生从生产实践中找问题，挖思路，想创意。功夫不负有心人，同学们参加创新创业的热情空前高涨，参加生命科学竞赛、挑战杯、互联网+等学科竞赛的人数年年创新高，获得的荣誉也越来越多，近5年累计获得省部级及以上奖项80余项，师生们的足迹遍布了京津冀大地，创新创业之火在各处点燃。
就拿我的学生举个例子吧，一位名叫曹佳婧的同学带着她的小伙伴们找到了我，说想要尝试参加创新创业比赛。选题的时候，大家都没有什么特好的想法，头脑风暴提出的十几个方案也都一一被否决了。我提醒大家，最好还是跟园艺专业相结合，关注北京都市农业发展中的问题，充分发挥咱们的专业优势。最后大家以盆栽植物浇水问题为落脚点，聚焦园艺产业需求，深入调研，设计了植道乐—小型智能滴灌设备项目。项目设计、撰写、执行、汇报等环节对我们来说就像过关斩将，对市场不够了解，就深入社区进行调研；设计图画的不够专业，就找来了中央美术学院的同学加盟；对智能控制技术不熟悉，就网上买材料钻研学习；没有找到合适的加工工厂，学生就自己动手做模型。业余时间一遍遍地讨论优化设计稿、修改项目文本，一遍遍地练习讲演PPT，会经常因为突然冒出来的一些好的想法讨论到半夜，为了找到合适的材料在互联网里“沉迷”。付出终有回报，该项目获授权国家实用新型专利2项，获挑战杯、互联网+等学科竞赛省部级奖项9项。团队同学在这个过程中磨练了意志，增强了才干，综合能力得到全面提升。团队曹佳婧同学被澳大利亚墨尔本大学录取，刘梦琦、李念祖同学也考取了研究生，其他同学也找到了满意的工作。
以上只是黄大年式教师团队带领学生创新创业的一个缩影。近年来，团队已经逐渐形成了党建引领、课堂教学、自主学习、科研训练、社会实践、指导帮扶等融为一体的创新创业教育体系。未来，我们将继续深入贯彻落实学校第四次党代会精神，下大力气推进学科建设，持续提升园艺人才培养质量，为学校高质量党建引领高质量发展作出更大贡献！
谢谢大家！
